Prekrásne vyzdobený Františkánsky kostol potešil očká našich detí a inšpiroval ich k výrobe mozaiky. Táto výzdoba bola poďakovaním prírode a Zemi za jej dary.
19. októbra 2012
Jesenná výzdoba v kostole.
Prekrásne vyzdobený Františkánsky kostol potešil očká našich detí a inšpiroval ich k výrobe mozaiky. Táto výzdoba bola poďakovaním prírode a Zemi za jej dary.
16. októbra 2012
Koncert z Očovej.
Deti mali možnosť spoznať hudobné nástroje trošku netradične. Zaujalo ich krojové oblečenie a zvuky nástrojov. Mnohé z nich videli z blízka po prvý krát. Píšťaly pískali, gajdy vyhrávali, harmoniky sa naťahovali ako žuvačky a lesné rohy trúbili na poplach celej telocvični ZŠ. Záver nám spestril párový tanec učiteliek a detí.
Jesenná vychádzka do lesa.
- opísať vzájomnú súvislosť medzi rastlinnou a živočíšnou ríšou
- opísať význam lesa ako súčasti životného prostredia
- pozorovať, slovne opísať a precítiť krásu (vôňu, zvuky) lesa- aktívne chrániť lesnú prírodu - uvedomiť si, že les tvorí dôležitú súčasť životného prostredia a jeho význam pre ľudí - priamo pozorovať les a poznávať rozmanitosť živej prírody
- zvládnuť turistickú vychádzku do blízkeho prírodného prostredia
- pomenovať niektoré známe huby a uvedomiť si nebezpečenstvo zbierania neznámych húb - uvedomiť si, že aj nejedlé huby majú význam pre prírodu
- opísať život rastlín a živočíchov v lese a zdôvodniť základné vzťahy a súvislosti medzi nimi
- popísať význam prírody pre život ľudí a utvárať si citový vzťah k živej aj neživej prírode- citlivo reagovať na prejavy ohrozovania alebo ničenia prírody - opísať význam lesa ako súčasti životného prostredia
- pozorovať, slovne opísať a precítiť krásu (vôňu, zvuky) lesa- aktívne chrániť lesnú prírodu - uvedomiť si, že les tvorí dôležitú súčasť životného prostredia a jeho význam pre ľudí - priamo pozorovať les a poznávať rozmanitosť živej prírody
- zvládnuť turistickú vychádzku do blízkeho prírodného prostredia
- pomenovať niektoré známe huby a uvedomiť si nebezpečenstvo zbierania neznámych húb - uvedomiť si, že aj nejedlé huby majú význam pre prírodu
- opísať rozdiel medzi listnatým a ihličnatým stromom
- opísať odlišnosť listnatých a ihličnatých stromov na základe vonkajších znakov
- opísať rôzne druhy stromov, poznať rozdiel v listoch, kvetoch a plodoch –kôre stromu
- pomenovať a opísať plody niektorých stromov- gaštan, žaluď, šuška, šípka, hloh...
Prihlásiť na odber:
Príspevky (Atom)








